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大脑智库双胞胎妈妈的育儿经

来源: 作者: 2018-10-25 18:56:49

大脑智库:双胞胎妈妈的育儿经

养儿不易

大脑智库双胞胎妈妈的育儿经

!一个孩子都让人头大,我居然一下生了两个!作为一对3岁大双胞胎女儿的妈妈,仅仅用了3年时间,我感觉自己已经活成了一本《双胞胎是如何虐妈》的“教科书”。可是事实上,并非是我在受“虐”,孩子也很痛苦,究竟是怎么回事呢?

蒙在鼓里,先从被她们“虐”讲起。

当我坐月子的时候,因为两个娃,奶水不够,我每天晚上都要起来冲奶粉给她们吃。这个时候,姐姐会静静吃,吃完安静地睡,但是妹妹一醒来,就会使出浑身的力气又哭又叫,直到我用奶嘴堵住她的嘴巴才会停止,有好几次妹妹都把嗓子哭哑了。当时我就认为,这是月子里的宝宝吗?月子里的宝宝不应该都是天使吗?我家的妹妹脾气太暴躁了,我得好好收拾收拾她!

渐渐地,当她们学会了说“要”和说“不”的时候,我发现姐姐总是会用很多招数来达到她的目的,而妹妹有了需要,如果没有被满足就只会撒泼打滚。比如,她俩都想吃糖,姐姐如果被拒绝了,就会找好多理由,最终让你哭笑不得,无法拒绝。妹妹就只会说一句,“我要!我就要!”然后是歇斯底里的一顿狂哭,这时候如果旁边有东西,她就会随手摔到地上。这真是太考验做父母的耐心,有几次我都忍不住冲她发火,但是事后又后悔不已。

当两个孩子在“抢爱”的时候,我不知所措,难免忽视一方。每次我下班刚一进门,姐姐就会立刻缠住我让我抱她,妹妹则不做任何表达,之后看见我抱了姐姐,就嚎啕大哭起来。后来几次,我都不自主地选择抱姐姐,妹妹受到冷落后开始粘爸爸,但毕竟爸爸陪她们的时间少。最后就是只要爸爸不在家,妹妹抢不到我,就会哭得很惨。我为了安抚她俩,只能一手抱一个,但两个孩子居然不安分地在我怀里打架,比赛大哭。这时候大家可以脑补一下画面,真是乱套了!

很多时候,我关注乖巧的姐姐要多一点,但内心挺替妹妹着急、无奈、甚至生气。再大一点,她们就开始争夺玩具、物品和领地,姐姐总是有很多办法得到她想要的,当我看到妹妹经常无计可施的时候,我很替她难过;当我看到她无数次看似无理的要求得不到满足,就只会嚎啕大哭、乱扔东西时,我就生气。怎么办呢?

发现真相,原来是我在“虐”孩子!

一次偶然的机会,朋友带我到大脑智库,给一家人都做了《天性检测报告》。结果让我非常吃惊,两个孩子所有表现出来的差异,都在小小的、一圈圈的指纹上得到了印证。而我也意识到,我通过孩子的行为表现来评判孩子,居然误解了两姐妹,尤其是妹妹,我对她的伤害太深,导致她与我有了疏离感。

从指纹报告来看,姐姐和妹妹虽然是双胞胎,纹型相似度也高,但是由于少数地方的差异,却造就了两姐妹的天性迥然不同,姐姐在想象力和思维方法上,从一开始就表现出非常高的潜质,虽然是个3岁的小孩,现在已经是个小人精了,总是指挥大人帮她做这做那。而妹妹在精神层面上的意愿非常强,但思维方法上先天比较弱,需要日积月累才能有所突破,属于厚积薄发型。因为她们年龄还小,所以妹妹总是有强烈的欲望,但是她找不到方法,找不到方法就更加恼火,从而更加剧了她的情绪爆发。

两个孩子都属于社会型人格,随性,容易情绪化,易受环境影响,需要鼓励。而以前,我给予了姐姐太多的鼓励,所以姐姐越发自信、活泼,但对于妹妹通常都是批评和指责,所以妹妹的脾气变得越来越暴躁,而且显露出不自信。月子里就想收拾妹妹的暴脾气,结果因为用错了方式方法,适得其反。

每个孩子都有自己的天性特点,有差别很正常,但关键是我这个当妈的犯了一个非常大的错误。在没有看到这份报告之前,我总会怪妹妹不会想办法,却忽略了妹妹想要的是什么!她为什么要大哭或者摔东西,我没有想过!其他父母是不是也犯过同样的错误,只看到了问题的表面,却没有看到本质!

而本质是,姐姐和妹妹是一样的,所有行为的背后,都是她们想要得到爸爸妈妈的爱,想要吸引我们的关注!为了达到这些目的,姐姐发挥了她先天的优势,想出各种办法,但妹妹却无计可施,只能通过大哭大闹、摔东西来表达。虽然她们都达到了目的,但是起到的效果是不一样的。时间久了,我就误认为,妹妹没有姐姐那么通情达理,更严重地是,妹妹慢慢地不太愿意跟我亲近,尤其是当爸爸在场的时候,她几乎不理我。因为,我总是忽略她的需求。

但,很幸运,我找到了问题的根源和解决的办法。

开始行动,安抚孩子的心。

后来,我有空的时候,就会单独抱抱妹妹,跟她单独说说话,单独玩一会儿。当妹妹发泄情绪的时候,我会试图让姐姐安慰她,帮助她想办法。夸姐姐的时候,一定会连妹妹一起夸,再也不像之前说的,“你看看姐姐表现得多好”这种话。让姐妹俩做一件的事情的时候,也会鼓励妹妹多多参与,让姐姐带动妹妹。

过了一段时间,真的出现了很大变化。上周有一天我回到家,两个小家伙把我抽屉里的袜子扔了一地,地上还有一堆散落的便签纸。我说“哇,谁可以来帮妈妈把这里收拾一下呀?”跟往常一样,姐姐听到后立即开始行动,妹妹却站在原地看着我。以前,我就会想,“你又不想捡啊,那算了吧。”可是,现在我的段位也提升了,知道她需要鼓励。我就朝她微微一笑,通过眼神交流,妹妹突然变得特别兴奋,三下两下就把地上的袜子全都收好了,而且比姐姐速度快多了。然后,我把两姐妹抱在怀里,这是她们第一次不打架,不比哭,还表现得特别开心。

这里补充一句,姐姐是一个听觉型孩子,所以她听到妈妈的指令就立即开始行动,但是行动力却不一定强。而妹妹是一个体觉型的孩子,相对没有那么听话,所以她听到妈妈的话没有什么反应。但是体觉型的孩子通常行动力很强,所以妹妹收拾东西三下五除二就弄完了。

其实,孩子被我们带到这个世界上,每一对父母都会花很长的时间研究孩子,试图了解孩子。尤其是第一胎的时候,我们几乎是完全抓瞎的,不知道应该怎么养。于是,就有人说,第一胎要照书养,但是养着养着发现,书里面讲的道理不管用了。这时候就会有焦虑、生气甚至愤怒,于是孩子的受虐旅程就开始了。

我们知道,购买一个新的电器或物品,都会附带一份详细的使用说明书,一步一步地告诉我们如何操作。可是养育孩子就不同了,孩子出生的时候并没有自带说明书,告诉父母ta需要一个什么样的环境,出生的时候具备何种潜能。似乎一切都是未知的,只有等待做父母的自己去发掘。

但是我想说,这份《天性检测报告》就如同一本孩子的使用说明书,我从中发现了孩子的天性和特点,也知道孩子先天的优势潜能在哪些方面,需要什么样的环境,适合哪种教养方法。这样就可以根据孩子的特点着重培养,扬长补短。自从我选择了顺应孩子的天性和特点去养育孩子,就如鱼得水,总觉得遇到每一个问题,都能找到一万种解决方法,孩子也变得更加乖巧起来。

总之,了解才是教育的开始。当父母清楚了孩子的长短板,一切都变的非常简单,不再迷茫。以前看到的孩子的问题都将不再是问题,而只是ta的特点和天性。现在我正学着放下焦虑,做自己,让孩子也做她们各自的自己。

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